高职音乐专业实践型人才培养途径探析

作者：张毅

来源：知识经济, 2014, (21): 168.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2014.21.129

• 高职
• 音乐专业
• 实践型人才
• 培养
• 途径

新时期对高职音乐教育提出了更高的要求,培养音乐实践性人才是当下高职音乐教育的重要内容,本文分析了高职音乐教育实践型人才的培养途径,对于音乐教育的发展,对于音乐专业实践性人才的培养具有积极的意义。

• 单位
  九江职业大学