摘要

新工科旨在培养工程实践能力强、创新能力强、具有国际竞争力的高素质复合型人才。《汽车电器与电子技术》是汽车服务工程专业核心课程,理论广而深、且实践性强。论文以应用型本科院校新工科人才培养为目标,探索课程教学模式改革。以学科交叉融合为焦点优化课程教学内容,以学生为中心创新教学模式,以“一带一路”倡议下汽车产业海外发展人才需求为契机探索双语教学,以多元评价改革考核评价模式;教学改革实践表明本次教学改革初见成效。