“双减”视角下初中英语作业设计策略

作者：胡秀娟

来源：教育界, 2023, (18): 50-52.

• “双减”
• 初中英语
• 作业设计

“双减”政策要求全面减轻学生作业负担，对此，教师应创新初中英语作业设计，注重学生做作业的效率以及在做作业过程中的体验，做到作业形式多样化、内容层次化以及渠道多元化。