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摘要
体育教育是大学教育的重要组成部分,是对大学生身体素质和心理素质进行培养的关键所在,具有十分重要的现实意义。同时,伴随着我国教育改革的持续推进,针对当前大学体育教学工作的展开也提出了很多新的要求。大学体育教学工作不仅仅是要做好体育内容的渗透,也需要做好与思政教学的融合,在学生参与体育锻炼的过程中,一并针对学生的正确认知、正确思维和正确价值观进行积极的引导和启发,使学生成长为德智体美全面发展的优质性人才。同时,通过大学体育课程与思政教学的结合,也能够为思政教育工作的落实提供一个具有实践性的教育载体,丰富学生思政教育的体验,深化学生思政教育的感知。由此可见,大学体育课程与思政教学的融合,不仅仅是针对体育教学带来了全新的变革,也针对思政教学带来了全新的思考,却是丰富了二者的价值和作用,对全面提高当前大学教育水平和人才培养水平而言,都有着十分重要的意义。因此,本文立足问题,提出几点建议,以备后续参考。
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