对学生进行体育教育的主要目的是促进学生身心健康的发展,同时这也是素质教育的重要内容。基于新课改背景下,其要求教师在进行小学体育的教学时应该采用合作学习的教学方法,以此促进学生形成良好的合作意识以及能力。当然,教师还可以通过引导学生进行良性的竞争来激发学生对于体育运动的热情,从而树立起终身运动的体育观念。本文从开展小组合作、合理分配小组、设计合作讨论这三个方面入手,阐述了基于新课改的小学体育合作学习的策略。
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