小学语文中高年级整本书阅读指导方法

作者：刘彤彤

来源：新课程教学(电子版), 2022, (12): 131-132.

• 小学语文
• 中高年级
• 整本书阅读

在新课改背景下,小学语文传统阅读教学模式的弊端日益突出,不利于更好地发挥阅读教学的价值。通过运用整本书阅读方法,指导学生高效阅读,对提高学生的阅读能力具有积极作用。本文旨在探讨小学语文中高年级整本书阅读指导方法,以期进一步提高阅读教学质量。