高校创业教育师资队伍是创业人才培养的根本保障。通过问卷调查和文本分析,对100所双创示范高校的创业教育师资队伍情况进行分析,发现当前创业教育师资队伍建设取得了显著成效,同时也存在教师数量不足,结构不合理,遴选、培养和激励措施不够完善,政府和企业等社会主体支持力度不足等问题。据此,从五个方面提出对策:重视创业教师主导地位,完善创业学学科建设,提升创业教师积极性,健全管理机制,构建“五位一体,协同合作”的建设格局。