数学注重精确及灵活,而大部分教师在教学的时候只给学生讲解课本中固有的知识点和原理。其实教师的教学目标并不仅仅是将课本上的数学知识一股脑地教给学生,还要在课堂上给学生渗透数学思想方法。本文从把思想方法渗透到原理传授过程中、把思想方法渗透到题目讲解中、将思想方法渗透到复习总结过程中三个方面入手,探讨如何有效缓解学生对数学的恐慌,以提升学生的能力。
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