鼓励学生自主命题 突破“生态学”板块

作者：黄霞

来源：教学考试, 2019, (24): 15-17.

<正>《普通高中生物学课程标准(2017版)》中明确指出高中生物课程应以发展学生生物学科核心素养为宗旨,因此教师们都应围绕如何发展学生核心素养进行教学。都说教学是教师"教",学生"学"的师生双方互动过程,教师的"教"主要是激励和引导学生主动学习、教授给学生基本的生命观念和科学的学习方法、培养学生的各种能力;