“平均分”教学实践与思考

作者：孙娜

来源：小学数学教育, 2023, Z1: 80-82.

<正>教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第8～10页。教学目标：1.在具体情境中感受平均分，初步建立平均分的概念。2.在操作过程中体会平均分的方法，通过操作与交流进一步感悟平均分的本质特征。3.初步感受平均分在生活中的作用，培养解决问题的能力和应用意识。教学重点：经历平均分的过程，用语言表述平均分的分法，建构平均分的概念。教学难点：体会平均分的多种分法，感受“单位化”思想，探究总数、份数、每份数之间的关系。