陶行知教育思想在幼儿园游戏化教学中的实践与启示

作者：张凯

来源：求知导刊, 2022, (18): 65-67.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.18.001

• 陶行知教育思想
• 游戏化教学
• 实践与启示

现代教育教学提高了对幼儿思考能力和创新能力的培养要求。幼儿教师应当引导幼儿以综合性的眼光去认识外界事物，培养幼儿成为适应未来社会发展的人才。基于此，教师深入学习陶行知先生的教学理念，并以此指导多种多样的教学游戏教学模式的探索，能够有效培养幼儿的信息意识和创新意识，提高幼儿的核心素养。