培养小学生倾听习惯

作者：柴婷

来源：中小学英语教学与研究, 2020, (08): 16-19.

<正>“倾听”是一门学问,是一种礼仪,是一种学习本领。倾听意为“细心地听”(商务国际辞书编辑部,2016:850),倾听的过程是意义理解的过程。“习惯”是在一定时间内逐渐养成的,是一种自觉的行为方式。陶行知先生说过:思想决定行动,行动养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。可见,习惯的力量是巨大的,养成一个良好的倾听习惯,对学生英语听力的提高、英语知识的获得、个性的形成都会产生深远的影响。

• 单位
  武威师范学校附属小学