西藏地区高校“模拟电子技术基础”教学改革探索

作者：蒋晓艳

来源：教育现代化, 2018, 5(41): 8-10.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.41.003

• 模拟电子技术基础
• 教学改革
• 理论
• 实践

模拟电子技术基础课程具有实践性强、理论内容抽象难懂的特点。针对西藏地区高校学生基础参差不齐的情况,为提高学生学习兴趣和教学效果,对模拟电子技术基础课程进行了改革探索。问卷调查分析表明:课堂基础知识教学中融入"五说法",实验教学中融入考察过程法,提高了学生的学习兴趣,取得了较理想的教学效果。

• 单位
  西藏农牧学院