优势视角下一例情绪困境学生的心理干预

作者：吴小琴

来源：中小学心理健康教育, 2017, (07): 43-45.

• 优势视角理论
• 情绪困境
• 心理干预

<正>一、优势视角理论优势视角(Strengths Perspective)理论的基本假设是每个个人、团体、家庭和社区都有优势;创伤和虐待、疾病和抗争具有伤害性,但它们也可能是挑战和机遇;所有的环境都充满资源(Saleebey,2004)。Linley认为:"优势是一种预先存在的能力,这种能力让个体以一种特定的方式行动、思考

• 单位
  广州市铁一中学