基于云校园的高中信息技术翻转课堂教学的探究

作者：孙丽萍

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(03): 101-102.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.03.089

• 信息技术
• 翻转课堂
• 云校园
• 教学模式
• 微课

在高中信息技术课堂实施翻转课堂的模式具有一定的可行性。其详细过程包括:课程开发、课前自主学习、课上探究学习、课后总结提升等主要步骤。基于云校园的高中信息技术翻转课堂应考虑现有学科的软硬件条件和学生的条件来制定学习计划。

• 单位
  南开大学