物理是一门培养学生思维能力的重要学科,尤其是高中阶段的物理教学,更具有培养学生各项思维能力的积极作用。为此,本文基于高中物理学科教学,对培养学生发散思维能力、抽象思维能力和创新思维能力的举措进行了探讨,以便于学生形成理性的思维模式,进行更好的学习与发展。
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