摘要

<正>《义务教育科学课程标准(2022年版)》指出,科学思维是从科学的视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式,主要包括模型建构、推理论证、创新思维等。其中,推理论证贯穿于科学实践的整个过程。因此,从学生科学思维能力发展的角度看,在小学科学课堂教学中,教师要非常关注论证式教学。

  • 单位
    南京晓庄学院