<正>学生在学习中不仅是认识的主体、实践的主体,同时又是发展的主体,自主学习是学生个人学习主观能动性的最佳表现形式。主观能动性也被称为"自觉能动性",它指人的主观意识和实践活动对于客观世界的反作用或能动作用。主观能动性有两方面的含义:一是人们能动地认识客观世界,二是在认识的指导下能动地改造客观世界。在教学中教师如何培养学生的自主学习意识,最大限度
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