专业学位硕士研究生招生规模的急速扩大，迫使针对此类研究生的培养考核需健全加强，适应培养目标。目前大部分普通高校针对专业型硕士研究生制定的培养方案仅仅是在学术型硕士研究生培养方案的基础上增加实践环节，培养效果无显著特色。本文对于全日制专业学位硕士的培养过程中所存在的问题进行分析，提出融合课程改进、实践内容和导师制度等培养环节的专业型硕士研究生综合实践能力考核体系，为提高专业学位研究生培养质量提供借鉴。
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