随着全球化的推进，英语的重要性日益凸显。但英语教学中缺乏对中国文化的充分展示和表达，使得中国学生在国际交流和沟通中难以表现出自身的特色和优势。因此，开设中国文化英语课在大学教育中显得尤为必要和重要。文章从当下大学生对中国文化英语表达能力现状，课程涵盖的内容以及课程开设的意义和影响几方面入手，探索中国文化英语教学的涵养式体验。
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