摘要

本文根据校园信息化教学环境的特征,分析了校园电脑制作兴趣小组的作用及其与学生的健康意识发展过程的关系,从而提出了利用学校现有的信息化教学环境和学生都喜欢参加的电脑制作兴趣小组来培养初中生健康意识的策略。