挖掘生活元素 助力科学思维——生活化教学在小学科学课堂中的应用研究

作者：蒋燕芬

来源：新智慧, 2022, (17): 14-15.

<正>小学科学课堂生活化教学就是要求科学教师在教学过程中将科学知识与生活密切结合起来，充分调动学生的生活经验，从而实现课本知识和生活的有机结合。下面，笔者就结合自己的科学教学经验，就生活化教学在小学科学课堂中的应用展开探讨，以期对小学科学教师有所帮助。一、生活化教学在小学科学课堂中的应用现状当前，生活化教学作为一种教学潮流，受到教师的广泛关注。但是，从小学科学生活化教学的现状来看，还存在一些问题。