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谈高职程序设计教学中学生记忆能力的培养
作者:艾长春
来源:
甘肃科技
, 2009, (13): 190-192.
记忆力
注意力
兴趣
理解
比较
遗忘
摘要
介绍了在高职程序设计课堂教学中培养学生学习记忆能力的一些经验和做法。
单位
湖南省娄底职业技术学院
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