核心素养视域下的高中历史教学策略

作者：林日掌

来源：中国校外教育, 2019, (29): 135-136.

• 高中历史
• 核心素养
• 教学策略

在核心素养的视域下,高中历史教师要以人为本,在教学中以促进学生的核心素养发展为目标,并设计与之对应的高中历史教学策略,激发学生兴趣,引导学生探究,运用史料进行历史知识的探究和问题的解决。结合高中历史学科特点,在叙述历史核心素养构成的基础上,探究高中历史教学高效策略,以供大家参考。