徒手防卫与控制课程是警察体育的重要组成部分，是民警在执法活动中必须具备的一项专门技能，其教学质量的好坏，都将直接影响着未来警察队伍的战斗力。本研究运用“三全育人”的视角对徒手防卫与控制课程进行重构，深入探讨教学优化的可行性方法与举措，为促进防卫与控制技能教学优化改革，提高教学质量，提升学生、民警的技能水平和运用能力，实现教学与实战的良好对接，提供理论依据和实践参考。
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