浅谈学术型论文教学的浅入与浅出——以《美美与共》为例

作者：沈芙蓉

来源：课外语文, 2020, (21): 7-8.

• 学术型论文
• 情境教学
• 思维导图
• 浅入浅出

学术型论文因其独特的文体特征,具有学术性、科学性、创造性、学理性等特点。这使学生在阅读学习时会产生一定的困难,因此,教师在进行教学时,要依据文章的文体特征、学生的心理特征,确定教学内容,激发学生的探究愿望,帮助学生理解文章内涵。本篇文章以苏教版高中语文必修教材中的学术论文《美美与共》为例,从情境教学、问题设置、思维导图这三个方面谈面对学术型论文,如何做到教学上的浅入与浅出,让学生在轻松的环境中得到收获。