微课在初中数学教学中的应用策略探究

作者：夏喜庆

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (21): 61.

• 初中数学
• 微课教学
• 策略研究

提高初中数学学习质量,帮助学生养成数学思维,提高学习成绩,是当下学校和教师的主要任务,本文针对现代初中数学教学的实际情况,提出微课在数学教育中的应用方法和策略,供相关教师参考。