摘要

《药用植物学》是中药学专业一门重要的专业基础课程,是学生后续学习中药学、中药鉴定学等课程的基础,在中药学专业课程体系中处于承前启后的重要地位。野外实践是《药用植物学》课程教学的重要部分,是理论联系实践、培养学生鉴别药用植物种类能力的关键。将“学赛一体”教学模式应用于《药用植物学》野外实践教学能激发学生的学习兴趣,增强学生学习的主动性,提高学生发现、分析、解决问题的能力,从而有效提高教学效果。

  • 单位
    四川护理职业学院

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