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摘要
本文对美国等主要国家的量子人才政策进行了研究，发现这些国家的量子人才存在较大缺口。这些国家从增加基数和提高能力两方面入手，提出了人才可持续发展的主要措施，包括：早期教育和科普唤醒全社会的量子意识，良好量子教育生态打造人才蓄水池，研发基地或研发中心实现公私合作人才培养，人才引进与人才国际化推动思想流动。我国作为全球量子研究的重要力量，需要在早期教育、科普、教产融合等方面加强政策指导。
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本文对美国等主要国家的量子人才政策进行了研究，发现这些国家的量子人才存在较大缺口。这些国家从增加基数和提高能力两方面入手，提出了人才可持续发展的主要措施，包括：早期教育和科普唤醒全社会的量子意识，良好量子教育生态打造人才蓄水池，研发基地或研发中心实现公私合作人才培养，人才引进与人才国际化推动思想流动。我国作为全球量子研究的重要力量，需要在早期教育、科普、教产融合等方面加强政策指导。
