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摘要
内科护理是高校重要的课程,其与临床学衔接比较紧密,且具有实践性和综合性等特点,也是护理学专业的重要课程之一,在教学实践中,需要学生掌握基础的理论知识和实践技能,同时还要学会将所学的知识运用于实践中,为学生后期走上工作岗位奠定基础。案例教学法作为一种新的教学方法,在内科护理课程教学中的应用具有重要的意义,借助具体的情境和案例,可以有效结合理论知识与实践,从而更好地引导专业学生发现问题,分析和处理问题,这种教学方法具有创造性和参与性,能提升学生临床思维能力。文章结合当前内科护理学教学现状,探讨了教学中案例教学的具体应用。
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