数学演绎推理能力培养的策略

作者：黄伟东

来源：小学教学研究, 2021, (21): 38-39.

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数学推理是最为常见的数学现象,教师要正视数学推理的助学效果,为学生创设更多推理操控的机会,促进学科核心素养的成长。整合推理资源、传授推理方法、丰富推理活动、拓宽推理训练,教师从不同角度展开教学,能够为学生带来系统性学习构建,让推理成为学生主动学习的重要手段和途径。