摘要

情境创设在语文教学实践中的重要性毋庸置疑,它让学生在上课之初就能很好地融入课堂,通过最直观的形象的感受,获得对文本更加深切的体验。创设适当的情境,为学生搭建一个学习的平台,让学生愿意学,喜欢学,让书本中枯燥的内容成为学生感兴趣的东西、让课文中远离学生的年代的故事走近学生的生活,让学生真正走近作者、走进作品。