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摘要
随着现代信息技术的发展,互联网时代全面到来。在此背景下,不同行业、不同领域都在进行信息化改革,高校音乐通识音乐课程将受到影响。而"互联网+"并不是传统的互联网与传统行业的结合,而是结合计算机技术、通信技术等科学技术,结合音乐通识课程本身进行教学模式的创新。互联网作为辅助教学的手段,并未占据主体地位,但是在此次新冠肺炎疫情的影响下,互联网这一教学手段发挥了重要作用。因此,本文探索在新冠肺炎疫情之下,高校音乐通识课程结合"互联网+"下的创新模式,希望可以对当代高校培养人才有所裨益。
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随着现代信息技术的发展,互联网时代全面到来。在此背景下,不同行业、不同领域都在进行信息化改革,高校音乐通识音乐课程将受到影响。而"互联网+"并不是传统的互联网与传统行业的结合,而是结合计算机技术、通信技术等科学技术,结合音乐通识课程本身进行教学模式的创新。互联网作为辅助教学的手段,并未占据主体地位,但是在此次新冠肺炎疫情的影响下,互联网这一教学手段发挥了重要作用。因此,本文探索在新冠肺炎疫情之下,高校音乐通识课程结合"互联网+"下的创新模式,希望可以对当代高校培养人才有所裨益。
