高中文科生历史阅读能力的培养探究

作者：黄斌

来源：家长, 2020, (26): 122.

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高中历史课的学习中,学生的阅读能力和学习兴趣很大程度上决定学生能否学好历史。历史属于文科性质的学科,学生对历史课本的阅读非常重要,历史教学中最基础的能力就是学生历史阅读能力。本文以陇南市武都区第二中学为例,探究高中文科生历史阅读能力的培养措施,以期为相关教育工作提供参考。