巧用转化策略，提升学生的数学素养

作者：叶茂兰

来源：试题与研究, 2019, (20): 162.

• 小学数学
• 转化
• 教学策略
• 数学素养

核心素养背景下,关注学生的数学素养的培养,思考如何有效地引导学生以转化的策略巧妙地获得学习素材。

• 单位
  中央音乐学院