摘要

本文从提高初中学生的体育学习兴趣、丰富初中体育教学内容、强化初中学生在体育教学中的主体地位以及建立多元化的评价体系四方面,探讨了如何促进当代初中学生主动参与体育教学,希望有益于广大教师的教学工作。