运用声势律动开展初中音乐教学的策略

作者：陆洁

来源：新智慧, 2022, (05): 13-15.

<正>音乐课在我国已经普及开来，这门课程能培养学生的表现力、创新力和想象力。音乐这一艺术形式能提高学生的艺术素养，提升学生的综合素质。声势律动就是学生通过拍手、拍肩膀等不同的肢体语言，来发出声响，并伴随着音乐的高低起伏，去体会音乐所传达的情感，以及感受演唱者的心境。在初中音乐教学中应用声势律动，有利于提升学生的节奏感、培养学生的创造力以及促使学生得到全面均衡的发展。本文分析了运用声势律动开展初中音乐教学的策略研究。