纪律具有政治教育、道德教育、规则和法治教育、思想和心理教育等育人功能,发挥纪律的育人功能对于推进立德树人工作、提升纪律管理成效、改善校风和学风均有积极意义。本文从纪律制定、纪律执行、纪律处分等环节提出纪律育人的三个路径:设定适度和人性化的纪律条款、建构公平的纪检机制并发挥学生在纪检中的主体作用、加强纪律处分环节的人文关怀。
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