“大思政”格局下高职专业课程思政教学改革探索

作者：邓国群; 侯建军

来源：现代职业教育, 2021, (41): 8-9.

• 高职院校
• 课程思政
• 大数据技术与应用专业

"大思政"格局下,高职院校着力于为国家培养出价值观、职业素养、专业知识都过硬的高素质技术技能人才。针对高职院校在开展专业课程思政过程中存在的教学经验缺乏和学习案例缺少的问题,以大数据技术与应用专业中大数据可视化技术课程为例,深入挖掘本课程中蕴含的思政元素,体现价值塑造、能力培养和知识传授三位一体的教学目标。

• 单位
  湖南汽车工程职业学院