摘要

<正>新课标背景下的高考地理试题以核心素养立意,结合生活实际,设问灵活具体,突出地理思维过程和独特视角,注重能力考查,区分度明显。2018年6月在重庆南开中学举行的"高峰望月·全国Ⅱ卷地理试题研讨会"中,来自中学的一线地理教师结合自己对全国Ⅱ卷地理试题的分析、评议、反思,各抒己见,其中都反映了如何解决日常地理课堂教学与高考试题相衔接的问题。显然,中学地理教师均意识到传统的地理课堂教学已