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摘要
目的 调查现有医学英语的教学方法和教学对象的基本情况，制定医学英语课程内容和教学方法，并评估教学效果。方法 采用文献检索的方式总结现有医学英语教学方法；采用问卷调查的方式收集教学对象的基本信息和教学效果评估数据。结果 医学英语教学可以从调整医学英语教学内容、提高英语授课比重、注重新兴电子产品在课外英语学习中的应用等方面进行优化，教学方法可采用翻转课堂等多种形式。问卷调查显示64.94%的学生对当前自身英语水平很不满意；非常认可医学英语的重要性。根据以上调查结果，将医学英语划分为两个学期的课程内容。课程采用理论授课、小班化教学等形式，运用情景再现、翻转课堂等教学方法。结论 医学英语课程的教学内容应涵盖医学英语词汇、临床医学英语、职业医学英语和学术医学英语等多个方面，教学方式应灵活采用翻转课堂等多种形式。
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