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摘要
<正>劳动教育和思政教育作为践行素质教育的有力保证，以劳动教育为实践育人渠道，以茶文化为文化教育的主要依据，实施全新的思政育人模式，形成教育育人合力，不但可使学生真正了解劳动的意义所在，还能创新思政育人的方法和思路，获得更突出的育人效果。为此，本文立足茶文化视角，分析劳动教育融入思政教育的问题，积极探索构建协同育人工作教育的方法，并提出二者有机融合的路径，为更好地落实协同育人工作提供参考和帮助。
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单位苏州高博软件技术职业学院
