摘要

本文采用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法对大学体育教学团队建设过程中遇到的诸多现实困境进行分析研究,从而提出切实可行的对策与改善的途径,为大学体育教学团队的建设提供理论参考和借鉴意义。