寄宿制十二年一贯制学校中开展心理委员工作的必要性研究

作者：刘东月

来源：考试周刊, 2018, (39): 20.

• 寄宿制十二年一贯制
• 中小学
• 心理委员

本文主要对寄宿制学校中有无必要开展心理委员工作进行了调查研究,采用了文献法、访谈法、问卷调查法。研究发现,接近80%的班主任谈到有必要在我校开展心理委员工作。在学生中开展的问卷调查发现,接近半数的学生有倾诉每周心事的需要。另外,达60%的学生能够积极响应在班级中定期开展心理宣传并设立班级心理委员一职。高中学生中女生比男生更期待参与到心理委员工作中。