基于高等教育哲学的大学生全面发展探析——评《高等教育哲学通论》

作者：许敬辉

来源：中国教育学刊, 2021, (06): 131.

• 哲学通论
• 《高等教育哲学通论》
• 高等教育哲学
• 大学生全面发展

<正>教育的根本价值在于促进学生的全面发展,不受限制地自由发展。当今,高校大学生的综合素质与综合能力水平得到了明显提升。然而这样的发展水平不仅与当前社会的发展不匹配,也未达到全面发展的标准,大学生各方面素质还有待提高。《高等教育哲学通论》一书共有十三章内容。

• 单位
  遵义师范学院