随着教育体制的改革,教育工作者越来越关注语言学科中核心素养的培养。英语属于语言类学科,其教学目标是提升学生英语运用能力。英语教育中的核心素养培养指的是教师在英语课堂上能够充分发挥学生的主观能动性,即让学生在对英语感兴趣的基础上勇敢表达自己的想法。本文从游戏互动,激发学生的学习兴趣;情景演绎,提升英语学习的实践性;提问互动,综合提升英语水平三点详细阐述初中英语教师应如何提升学生的英语核心素养。
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