摘要

目的 编制一套符合中国文化,具有科学性、可操作性及良好信效度的孤独症谱系障碍(ASD)康复疗效测评量表,为构建孤独症残疾儿童康复服务质量评估体系提供参考依据。方法 综合运用理性-理论和因素分析法,于2021年6月至10月期间,通过便利抽样,纳入从惠州、深圳多所医院和孤独症康复中心来源的符合《精神障碍诊断和统计手册(第5版)》(DSM-5)诊断标准的83例ASD患儿。根据DSM-5中关于ASD的诊断标准、心理健康的定义,以及ASD儿童的社交互动、自理能力、学业及适应行为特点等理论基础,编制ASD康复疗效测评量表,经过探索性因子分析和预调查形成正式测评量表,并对其进行信效度分析。结果 经结构效度分析,剔除了无效能的14个条目后,各个分量表中不同条目均具有很好的区分度,各条目得分差异均有统计学意义(t=4.446~15.917,P<0.01),每个条目与总分均存在显著正相关(r=0.480~0.936,P<0.01)。全量表Cronbach′s α系数为0.991,言语发展、学业技能、社交交往、独立生活、情绪健康、适宜性行为、融合技能各分量表Cronbach′s α系数依次为0.960、0.953、0.961、0.973、0.937、0.890、0.986。经7名评审专家评价,条目内容效度指数为0.875。检测各个分量表的结构效度,各分量表的KMO系数值分别为0.926、0.918、0.937、0.928、0.904、0.795、0.888,Bartlett球形检验结果均显示P<0.01,各分量表整体具有很好的效度。量表与语言行为里程碑评估及安置计划(VBmapp)总分相关系数r=0.611,P<0.05。结论 ASD康复疗效测评量表具有良好的信度和效度,可推广使用。