课外阅读能够帮助学生增长见识,丰富阅读知识,开阔视野,形成对课内阅读的补充,为学生阅读技能的发展和拓展创造良好的条件。小学阶段的学生正处在阅读能力发展的黄金时期,此时学生广泛阅读,尤其是大范围的涉猎课外阅读材料,能够让他们突破课堂学习的束缚,获得更加丰富的阅读技能。科学设计课外阅读作业单能够让学生在完成阅读之后进行巩固,同时也能够为学生有序的课外阅读提供指导,因此需要教师科学设计,督促学生主动完成。
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