摘要

高校礼仪课程的开设满足了专业培养目标的实现,但高校礼仪教学的目的远不止于此。高校礼仪教育工作者应思考礼仪教学的重大意义,注重礼仪教学改革,提高礼仪教学效果。

  • 单位
    中州大学