“四配型”探究法在化学实验教学中的应用

作者：方佳丽

来源：中学化学, 2019, (11): 1-2.

• 探究法
• 化学实验
• 教学中的应用

<正>现阶段的化学实验不管是验证性实验还是探究性试验,都是在确定了实验目的、选定了实验仪器和给定了实验方案的基础上实施操作的。在这些过程中确实有一定的思维能力的参与,但不可否认的是,对于学生"实验探究与创新认识"这一核心素养的锻炼还不够。如何才能避免为了实验而实验,或者说如何才能更好地在实验中体现化学学科的核心素养要求, 探求化学实验的合理探究方法是一个重要的切入点。一、"四配型"探究法"四配型"探究法分为四类,分别是:第一类:标

• 单位
  华中师范大学